珠心算，开发孩子数学兴趣的启蒙之珠！

PK日本心算魔女辻洼凛音，

日本心算大帝土屋宏明

最强大脑第三季中日对抗赛已录制结束，很多人要问了，到底中国战队赢了没有，额，这个结果很出人意料，居然战平了，土屋宏明现在一定很郁闷，这些年算是白练了，毕竟冉冉都多少年没练了，而土屋依然一直在战斗，可是最终结果竟然是两人持平，也是觉得醉了，毕竟，既然是比赛总的分出个胜负吧，居然平手了……

有一种训练方法能使儿童在右脑形成算盘的图像，进行快速加减乘除计算，这就是珠心算。珠心算让孩子在学习过程中，心、脑、耳、口、眼、手全方位动起来，有效促进大脑左右半球平衡发展，使儿童思维敏捷、反应灵活、逻辑性强、记忆力好！

珠心算的常见误区

1 、珠心算没用

　　有人说，现今电脑科技资讯迅速发展，学珠心算，不是在开倒车？

　　珠心算能使学生真正体会到整个运算的过程，要学好数学，必须理解整个运算的过程，只知答案，而不知其所以然，无助于发展思维能力。只能说电脑是运算的一种工具，而珠心算则有助于开发智力的功能。

　　2、珠心算和孩子成绩无关

　　现在学校没开珠心算这一科目，家长感觉学了也不能在学校老师那里讨到好处。

　　其实，把珠心算作为早教是让孩子一辈子受益的事。珠心算在学习的过程中可以达到几种很好的效果，1）坐得住 2）注意力集中 3）速度快 4）反应快 5）口脑耳手眼充分协调起来 6）左右脑平衡发展 7）有一个好的学习习惯。

　　3、珠心算太复杂孩子学不了

　　珠心算那种三四位数的加加减减大人都会做错，孩子要长大点了才能学。

　　恰恰相反，4－8岁开始学习珠心算最好。从生理学和心理学的观点看，这个年龄段的儿童以形象思维为主，珠心算则恰是利用大脑空间想象力和形象再现能力，将算盘及其拨珠过程转化为脑中思维拨珠运算的一种快捷的心算方法。

珠心算的魅力在哪里？

珠心算为何有此魔力，让孩子变成“神童”？

据专家介绍，通常情况下人们长期使用的是左脑思维，而最有潜能的右脑则处于闲置状态。珠心算教学找到了开发右脑、启动右脑功能的有效途径，这就是用珠算在人之初开发右脑功能。

学过珠心算的儿童家长普遍反映儿童记忆力好，反应快，这也是经国内外实践证实的。

珠心算讲求的并非是算出答案，更重要的是让孩子在学习过程中，心、脑、耳、口、眼、手都调动起来。学习珠心算过程中,时而读数、报数,时而打算盘,时而进行听算、看算,时而回答结果,还穿插分组竞赛,看谁报数快、算得准！孩子们听到数字后，要大声重复这个数字，手里同时拨动算珠（心算阶段不用算盘，拨珠只是一个动作），脑子里记下计算结果，再大声把结果喊出来。这样几番训练下来，原本做事慢慢吞吞的孩子快起来了，注意力不集中的孩子也学会了专注，使孩子始终处于积极的思维状态和学习的主动地位。这就是珠心算最大的魅力。珠心算这种适合儿童心理特点的教育方法,启发了学习的积极性和主观能动性,他们在动中学,学中玩,培育了大脑机能,使孩子变得更加聪慧。