感统失调的孩子，一天是这样度过的……

天亮了
因为本体觉失调
睡得头脚对调、枕头乱飞
有时还会掉到床下



要起床了
因为本体觉失调
穿衣服笨手笨脚
扣扣子、系鞋带有点难



吃早餐了
因为触觉失调
挑食或偏食
经常吃得餐桌上到处都是

坐车上学
因为前庭觉失调
一闻到汽油味就不舒服
非常容易晕车



在学校门口
因为听知觉失调
有同学在后面叫你
经常听不清或听不到



去教室
因为本体觉失调
跑起来容易摔跤
或者不小心磕到碰到



上课了
因为前庭觉失调
注意力很难集中
还忍不住做一些小动作



要做笔记了
因为视知觉失调
抄写速度比较慢
也容易抄错漏字



被提问时
因为听知觉失调
时常没听清老师讲什么
语言表达能力也很差



上体育课
因为本体觉失调
跑步容易绊倒自己
听到口号还分不清左右


课间操来了
因为本体觉失调
体操姿势非常不协调
身体像钢板一样僵硬


上音乐课
因为听觉失调
节奏韵律感不好
唱歌还特别容易跑调


做作业时
邻居孩子半小时做完了
你非要等到妈妈一声吼
晚上11点才做完
第二天又起不了床
一天又一天……
历史又重演……


孩子的感统失调，不会随着年龄增长而消失。

家长要在孩子的成长关键期给予必要的干预和矫正，需要家长带着孩子去专业、正规的机构进行感统训练。


任何一个儿童要100%达到感觉统合都是非常困难的，所以每个孩子都需要感统训练。

0-3岁是感统失调的预防期；


3-6岁是感统训练的黄金期；


6-8岁是感统训练的弥补期；


8-10岁是感统训练的末期。
0~10岁的孩子需要通过感统训练刺激孩子的前庭、本体、视觉、触觉、听觉的综合发展，才能促进孩子的全面感觉统合，帮助孩子更好成长！

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