感觉统合训练的误区！进来看看，你中招了吗？对孩子影响很大！
我家的孩子看起来这么健康聪明，怎么有时候行为举止这么奇怪？上课自控能力差，坐不住，注意力不集中，不能很好地和小伙伴相处。
上述情况，大都是典型的“感统失调”表现。 什么是“感统失调”呢？
相信很多家长或多或少有些了解。
感觉统合是人类感觉学习和运动学习的有效互动，通俗地讲，就是大脑与身体协调发展。由于大脑对某个感觉器官输入脑内的感觉信息不能做出正确的组织和分析，输入信息路径不畅通，大脑无法根据实际情况发出行动命令以及有效的保护措施，所以导致整个机体不能做出有效行为反应的现象，称为感觉统和失调。
感觉统合训练已经被更多地家长接受认可，越来越多的孩子通过感统训练取得了很大的进步，但是仍有一批家长对感觉统合存在着理解上的误区。
家长们都听说过“三翻六坐八爬”，也就是三个月学会翻身、六个月时能坐起来、七八个月左右可以爬行，这本是一个遵循儿童成长规律的道理，但很多家长却认为：我的孩子不爬就会走了，比其他同龄小孩子强多了，并以此为豪。其实，这种观点是错误的。婴幼儿时期的爬行对孩子是十分重要的。孩子的前庭神经核会通过对外界的“探索”得到充分的刺激。所以孩子不仅要爬，还要高质量的爬，颈部要抬起来，刺激前庭神经核。
著名儿童心理学家皮亚杰说：感觉运动成熟与否，是日后智能学习和思考前期，儿童成功与否的基础。缺乏这方面能力的儿童，能够及时用大脑进行记忆性的学习，但观察、组织、想象、推理上的大脑功能是会有应用上的困难。感觉统合的过程，其实就是是儿童学习认知与学习的过程。孩子在是0-2岁这个年龄段，还不能用抽象的概念来认知世界，必须用实际的感觉去认识和学习。当今社会，中国出现感统失调的儿童占据90%以上，只是每个人表现的程度不同而已。感觉统合训练针对的是全部儿童，贯穿于儿童早期教育的整个过程。在孩子3-12岁时，感统训练可以达到事半功倍的作用，所以越早训练，效果越好。
一个人的成长会有很多“关键期”，如爬行的关键期、学讲话的关键期、建立逻辑的关键期等等。关键期的学习十分重要，一旦错过，就很难弥补，3
-12
岁是孩子各项机能发育的关键期，也是建立感觉统合能力的最佳时期，如果错过了这个时期，儿童的很多潜能可能会得不到充分发挥。
家长要切记，感觉统合失调不会随着年龄的增大而好转。
所以，请抓住训练的关键期，给儿童进行专业的感统训练。
游戏意义：
通过玩这个游戏，孩子的触觉感知、关节动觉、身体形象等都可以得到比较好的锻炼。
游戏玩法：
和孩子互相在对方身上贴满便签纸，然后在不依靠任何外力，不用手的情况下，带着孩子一起蹦跳抖动，直到把各自身上的便签纸全部抖落，看谁最先抖干净。
游戏意义：
通过这个游戏，孩子身体的灵活性，四肢的协调性，动作的计划性，以及触觉感知能力等都可以得到比较好的锻炼。
游戏准备：
纸巾盒两个、宽布带两条、针和线（或胶带）、小纸球
游戏玩法：
家长提前把纸巾盒底部固定在布带中间，然后和孩子分别把布带系到腰部，并在纸巾盒内装入小纸球。由孩子宣布开始，两人一起开始大幅摇摆身体，看谁先把纸盒内的小球全部摇出来。
游戏意义：
通过玩这个游戏，孩子的平衡感、大脑对身体远端的控制力、整个身体的动作企划能力、视觉判断的能力等都可以得到较好的锻炼。
游戏准备：
五谷杂粮豆一些、小盆或其他可盛放粮食的容器、一次性杯子两个、细绳
游戏玩法：
先把皮筋从杯子底部穿过，然后和孩子一起把皮筋套到一只脚上，并用另一只脚单脚跳着开始运粮食！快和孩子比赛，看谁运得更多吧！
