早教要多早？教什么？
永远有多远？
早教要多早？
这些问题似乎总是见仁见智
有人觉得
孩子太小
听不懂、学不会就是瞎折腾
也有人觉得
教育要从娃娃抓起
那么早教到底应该从何时开始呢？
生理、心理学家巴甫洛夫曾说：
婴儿从降生的第三天开始教育
就迟了两天
也就是说
宝宝
从出生开始就应该学习了
然而这种学习
并不只是认字、背诗、学外语
……
还应该包括
让宝宝学会如何适应外界环境
帮助发展宝宝的智力
激发宝宝学习潜力
到底该不该上早教班？
应该如何选择早教班？
其实妈妈们大可不必纠结
因为
早教并不仅仅是早教班
还应该有
科学的家庭教育
良好的亲子陪伴
无论是交给早教班还是自己教
对宝宝的培养都应该越早越好
妈妈们
不要因为自己的纠结和犹豫
而耽误对宝宝的早教
著名幼儿教育家蒙台梭利发现
宝宝的成长发育存在“敏感期”
尤其表现在
视觉、语言、动作、情感认知
这四大能力的发展上
视觉
4～5个月的宝宝处于色彩敏感期
开始能辨别颜色了
特别是对红色感兴趣
妈妈们可以在婴儿床的上方悬挂彩色玩具
（最好是红色的）
供婴儿注视
语言
1岁左右的宝宝处于语言发育敏感期
宝宝说话的欲望越来越强烈
爸爸妈妈应该趁此机会
多跟宝宝交流
鼓励并引导宝宝表达
动作
1~2岁的宝宝处于大肌肉发育敏感期
此时的宝宝是个小小的运动健将
十分热衷于扶、做、爬、站、走
“十八般武艺”玩的不亦乐乎
爸爸妈妈们
可以多陪宝宝做一些亲子运动
当一个合格的陪伴“玩家”
认知
7~12个月的宝宝处于认物敏感期
认物能力增强
能容易的认出物体
妈妈们可以给宝宝看
画面简洁、颜色显眼、图案逼真的绘本
培养宝宝对认知书的喜爱
现代科学研究发现
宝宝的大脑
在妈妈肚子里的时候就开始发育了
刚出生的宝宝
大脑里就有1000亿个神经元
随着外界的刺激和宝宝的成长
这些神经元之间
开始建立千千万万个连接
3岁时
宝宝大脑里的神经元
连接达到1000万亿
形成了一个庞大复杂
分工精确的神经元网络
这一过程
被称之为神经元网络化
0~3岁
恰恰是神经元网络化的关键期
在这期间
宝宝的大脑
处于一生的发育巅峰
抓住0~3岁关键期
早教将取得事半功倍的效果
俗话说
“工欲善其事必先利其器”
注重宝宝的智力发育
不能单靠培养
还需要营养上的支持
补充有助于
神经元网络化的四大关键营养元素
神经鞘磷脂、DHA、胆碱、叶黄素
为宝宝的大脑发育提供优质的营养
激发宝宝学习潜能，让宝宝成长更多可能！
早教从来都不嫌早
把握三岁前神经元网络化的关键期
轻松养成聪明的宝宝！
