教你一招

《教育孩子不要擅自拿不属于自己的东西》

案例分析

有一次，张女士带儿子一起去超市购物时，刚上小学的儿子因一时兴起，随手拿走糖果、玩具和其他的东西。

“你难道不知道偷东西是不对的吗？难道我没跟你说过吗？”亲眼看见儿子偷拿东西，张女士气愤地打了儿子手心，并且破口大骂他是个坏小孩、小偷。后来，她开始害怕带孩子上街购物或办事，而且也对体罚及责骂儿子的事情感到羞愧，总认为自己对这件事情的发生也应当负责。

经过和儿子的认真交谈，张女士终于了解到，儿子可能不明白，偷拿东西并不是一件好玩儿的事。所以她换了种教育方法，以儿子能明白的口吻解释说：“孩子，你不能不付钱就把东西拿走。”“你想要什么，可以向我提出请求。如果我答应了，我们付了钱之后，你就可以拿走你想要的东西了。让我们一起练习一次好吗？”儿子很高兴地遵守了这项规定。因为，当他按规定向妈妈提出要求后，张女士不仅称赞他能遵守规定，而且还为他买了他想吃的糖果。

在孩子的意识世界中，他们认为每样东西都应该是属于他们自己的，而且会一直如此认为，直到有人纠正他们的错误为止。

父母必须教导孩子，在未经许可的情况下，千万不可乱拿别人的东西。对孩子做这样的要求，越早越好。在孩子尚未完全成熟之前，父母就是孩子的指南针。所以，当孩子拿了不属于他自己的东西时，父母一定要让孩子认识到错误和后果，才能使他端正自己的行为。

专家建议

当孩子拿了不该拿的东西之后，家长可以这样做：

1、父母必须告诉孩子正确行为和错误行为之间的区别，让孩子明白，他不能随心所欲地擅拿不属于自己的东西。比如对孩子说“你可以向我要一块口香糖”，或是“只有我们付钱之后你才可以把这包东西拿走。”

2、态度需要前后一致。不要今天允许孩子从超市货架上拿走东西，但是明天又不允许孩子触碰商品。这会使孩子对于何时该拿、何时不该拿感到相当困惑。

3、让孩子知道什么叫偷东西。教导孩子让他知道，借与偷之间是有区别的。在告诉孩子“不准偷东西”之前，父母必须先确定，孩子已经了解这句话的真正含意。

4、让孩子为偷东西的行为负责，让他了解偷东西所必须付出的代价。可以让孩子做些力所能及的家务事，用以逐渐偿还所偷的东西，或是放弃他心爱的某种物品。

可以这样告诉他：“很抱歉，你拿了不属于你自己的东西。但是你已经拿了，所以你必须放弃一样你的东西。”孩子所放弃的这样东西，可以日后作为他优良和行为的奖品发还给他。

5、让孩子亲自归还所偷的物品。父母必须让孩子知道，他不能拥有不属于自己的东西，也不能在没得到许可的情况下拿走别人的东西。父母必须坚持，让孩子亲自去归还所拿的物品。如果需要的话，父母可以陪在他的身旁。

6、立下规定。教会孩子如何向父母申请自己想要的东西，要让他们了解，在公共场所或别人家中什么东西可以拿，什么东西不该拿，并且牢记这些规则。父母通常可以用的基本规则是——“在你拿东西之前，一定要先问过我”。