作为大自然的馈赠，动植物资源成为人类食物的来源和生活的贴心伴侣，一些动物成为餐桌上的“美味”，人类无底线地贪婪和攫取，换来了大自然的反击与报复，冠状病毒肺炎的“突袭”，给了人类一个严正的忠告，善待自然就是尊重人类自己。这样一个特殊的假期和春节，是每个孩子难忘的成长经历，作为家长和老师，我们应该给予孩子怎样的教育和引导？

首先，知晓疫情，树立科学理念。人的认识需要经历“不明所以”到“知之甚多”的过程，真理也是越辩越明。冠状病毒肺炎的到来，打了人类一个措手不及，来之悄悄，藏于无形，传播之快，全国震惊。初期，谣言四起，各种声音不绝于耳。作为孩子，我们理应教导，追求真理和科学，不信谣，不传谣，用事实做判断、理证据下结论，掌握病毒的传播渠道，注意个人卫生，做到有效防护。遇到新挑战新问题，具备具体问题具体分析和实事求是的科学精神，审慎思考，不轻易下定论，树立科学思维，培养正确的核心素养。

其次，学习先进，敬畏生命。驰援武汉满是口罩勒痕的白衣天使、沁满泪水的钟南山院士、不知疲倦的李兰娟院士、汗水浸透衣裳的出租车司机和志愿者，一个个，一幕幕，都在这场特殊的战“疫”中与病毒博弈。生命高于一切，疫情就是命令，每个人，都在贡献自己应有的力量。孩子们的健康成长和懂事，需要楷模的指引，榜样的激励，生命的磨砺。善待动物，尊重自然，是每个孩子心中最起码的良知和道义，学会敬畏、学会共享，学会怜悯。

最后，努力学习，掌握本领。学习古贤达士，努力学习，从小树立为国分忧的鸿鹄之志。虽是孩子，不能为国家直接排忧解难，但我们应该做好学生的本职工作，居家自我隔离，认真利用网络资源学习，听从父母的教导，认真做好防控措施。学习必备生活技能，养成良好的作息和生活习惯，保持乐观的心态，适当分担家务，锻炼身体，增强体质和身体免疫力。