“神兽”即将出笼，您需要三步立规矩！
随着5月份的到来，全国的神兽们陆续可以出笼上学了，出笼之前该让孩子收收心了，现在给孩子立规矩还不晚，不然直接让孩子从超长假期中回归学校生活，对孩子对家长都是很大的挑战！
由于疫情的原因，孩子整天在家里，有一部分家长可以全身心的陪伴孩子，在假期中家长和孩子共同进步；还有一部分家长是在家办公，把孩子交给电子产品消磨时间；还有的父母都要上班，不得不把孩子交给老人抚养。
如果你发现孩子在疫情期间养成了各种各样的“坏习惯”，从现在开始你就要给他立规矩了，定下规矩更能帮助孩子守住行为的界限。
立哪些规矩呢？这三个规矩孩子们都要守：
一、自己力所能及的事情自己做：幼儿园开始孩子们都要练习自己洗漱、穿衣、吃饭、收玩具……这些小事都可以培养孩子的自尊心、自信心和自我责任感；
二、规律作息：从小给孩子定好有规律的生活，比如每天几点起床，几点吃饭，几点睡觉，几点运动，这些小事，说起来容易，坚持下来很难。但健康的饮食起居，是孩子身体健康和精神抖擞的基础，同时，父母能够节省很多的精力和时间去做其他的工作和家务。
三、玩手机、看电视要有度：帮助孩子把握玩手机的度，什么时候可以玩、什么时候不行、每次玩的时间是多久，如果孩子违反规定应该受到什么惩罚、做好了又有什么奖励，赏罚一定要分明，执行一定要坚定。并且父母尽可能少的在孩子面前玩手机，放下手机，和孩子在一起玩玩亲子游戏，练练感统训练等等。
当然，家长们要根据孩子的实际情况，给孩子立具体的、适用的规矩。
立规矩能帮助孩子守住行为的界限，但是为什么有的家长在实际操作的过程中会弄巧成拙，让孩子变得越来越难管，也越来越没规矩呢？
接下来就说一说怎么才能正确的给孩子立规矩？
一、说规矩
一定要做到言简意赅，切忌罗嗦。
给孩子进行唐僧式的摆事实啊讲道理啊，孩子既听不进去、也理解不了、更记不住，反而会让他的大脑信息过载 ，引发不必要的负面情绪，让后面的管教更难以进行。
在说规矩的时候，家长的说话的方式和语气也同样很重要。
你要尽量使用陈述性的语句，以平静坚定的口吻简单直接地说给孩子听。这不但会让孩子清楚的理解你的期待和要求，也会减少他试探、反驳和抗议你的机会。
在说规矩的时候，家长不要有太多情绪，否则容易模糊管教的焦点。本来你是要纠正孩子的言行举止的，但是因为无法管控自己的情绪，往往连带着攻击了孩子的人格和自尊心。
二、维护规矩
让孩子最终认识到：这个规则我必须遵守！
如果你只是不断的提醒他、催促他、甚至开始讨价还价，只有嘴皮子上的功夫，那规矩就等同虚设。
如果你沮丧、生气，逐渐升级言语威胁，甚至是最终以打骂收场，虽然能让孩子暂时迫于恐惧而屈服，但是没给他任何思考自己行为的机会，以后没有家长监管的时候，他仍然不能自我管束。
遵守了要及时给予肯定和表扬，正面反馈，会强化孩子，积极配合你的意愿和行为，孩子会变得越来越好说话。
那如果你把不遵守规则的后果说明白了，选择的机会也给了孩子，他还是不配合，继续对你的话和立好的规矩置若罔闻，那你该怎么办呢？
三、执行规矩
让孩子最终认识到爸爸妈妈是：言必行，行必果。
需要你把规则从言语上的要求转变成行动上的管束，兑现不遵守规矩的后果。
执行规矩的时候，经常使用的后果有两种。
第一种是逻辑后果。这种后果多数是由家长单方面决定的，也可以是和孩子一起提前商量好的。之所以说是符合逻辑的，是指后果本身要和孩子的行为有逻辑相关性。
还有一种后果叫自然后果，是指孩子自己的行为带来的顺理成章的、自然而言的结果。
孩子更容易接受自己行为的自然后果。他们通常不会产生强烈的抵触和反抗情绪，也不太可能和家长陷入力量抗争的循环里。
无论是哪种后果，孩子为自己的行为付出了代价之后，家长一定要留一个干净利落的结尾，千万不要画蛇添足，否则可能功亏一篑或者适得其反。
孩子在承担了相应的后果之后，需要的是家长的理解和体谅，一个无言的拥抱比啰嗦的说教管用多了。当然，如果你可以以积极的心态去鼓励孩子，就更好了。
正确的给孩子立规矩才能让孩子更好的守规矩。
从今天开始，正确的给孩子立规矩吧，让孩子养成好习惯！
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