与孩子讨论行为背后的情绪与意图有多么重要
游乐场，一个五岁左右的男孩从滑滑梯上滑下来，碰倒了站在滑滑梯出口更小一点的女孩。
因为男孩滑下来的冲力比较大，女孩扑通一声摔倒在地。虽然是草坪地，想必也是很疼。女孩大哭不止。
男孩的妈妈赶紧过来道歉，并批评自己的孩子太莽撞。
女孩的妈妈赶紧把孩子抱在怀里，安抚着。
男孩看着哭得梨花带雨的女孩，大概是意识到自己闯了祸，低着头搓着手，一声不吭。
约莫过了两三分钟，女孩不怎么哭了。女孩的妈妈让孩子在地上跑了跑，并问哪里还疼。女孩指了指屁股。
看孩子能正常活动，妈妈放心了。
她转过身去，蹲下来，扶着男孩的肩膀说：“阿姨知道你不是故意的。但是，你碰疼了妹妹，还是要跟他说‛对不起’哦。”
男孩跟女孩道了歉，转过身又跑去玩滑滑梯了。
女孩的妈妈牵着女儿的手，把她带到一边，轻声说：
“刚才的小哥哥因为玩得太开心了，从滑滑梯滑下来没有看见你，不小心把你碰倒了。
他不是故意的。看到你摔倒后哭了，他也吓坏了，还给你道了歉。你现在感觉好点了吗？”
小女孩抽抽搭搭地说：“屁股还有点疼。不过，屁股肉多，一会就好了。小哥哥好像真的吓坏了，他刚才跟我说对不起时快哭了。”
女孩说着说着，又笑了。
看着眼前的一幕，我对女孩的妈妈敬佩不已。
为她对自己孩子的温柔，为她对别人孩子的宽容，为她处理问题的智慧，为她对儿童心理的了解，我由衷地在心里竖起了大拇指。
2
大部分人的处理方式，可能到哄好女孩，男孩道歉就结束了。
若遇到男孩家长蛮横不讲理的，女孩家长护短不饶人的，孩子之间的冲突可能还会演变成大人之间的纠纷。
女孩妈妈最让我佩服的地方，除了对男孩的友善，最重要的是她对女儿说的话。
她说，小男孩之所以碰到了你，是他玩得太开心了，没有注意到你——善意归因；
她说，小男孩不是故意的，看见你摔倒，他也吓坏了——了解他人行为背后的情绪与意图；
她说，你现在感觉好点了吗——关心孩子的感受。
《儿童心理学》研究显示，孩子在成长过程中，遇见令自己不愉快的人或事，若能够学会善意归因，并了解他人行为背后的情绪与意图，了解自己的感受，对于建立良好的人际关系，发展亲社会行为，非常有帮助。
儿童通过社会互动和被照料的经历学到，很多他人的激怒行为都是不带有敌对意图的。
通过经验，多数幼儿学会了识别他人友善意图的信号，他们会发展出“善意归因偏差”。
如果儿童的行为总是被照料者认为是恶意的，他们也就会将他人的中性行为看成是故意敌对的。这些发展出敌对归因偏差的儿童，有发展出严重反社会行为的风险。
每个人都会对伤害自己的行为感到生气，想要攻击加害者也是很正常的。但是，很多令人生气的行为都没有恶意。
经常讨论他人及孩子行为背后的情绪与意图的家庭，会促使儿童了解到很多这类行为并不是故意要挑衅和伤害的，从而促进了善意归因偏差的发展。
3
多年前的一部热播剧《中国式离婚》中，咏梅扮演的肖莉，在养育女儿方面，非常值得学习。
肖莉的丈夫有了外遇，肖莉选择了离婚。离婚后，女儿跟妈妈一起生活。
肖莉没有向女儿隐瞒夫妻离婚的事实，她跟女儿说：
“尽管爸爸不想和妈妈好了，可是他还一直非常非常的爱妞妞。
就为了妞妞，他把房子给咱们留下了，钱也给咱们留下了，还怕妞妞上学远，把车也给妞妞了。
你看，爸爸有多爱妞妞呀。”
爸爸妈妈离婚了，这是行为。离婚后，肖莉分到的是属于自己的那部分财产。（肖莉的丈夫是一位成功的商人，很有钱。并不是把所有的一切都留给了妻子与孩子。）
面对父母离婚，女儿产生的疑虑，她把这一切解读为爸爸与妈妈分开，只是因为不想和妈妈好了；即使分开了，爸爸依然爱着孩子。
这样在孩子看来，爸爸是爱自己的，爸爸还是一个好爸爸，只不过，爸爸妈妈不在一起生活了而已。
因为误会，肖莉与一直关系很好的邻居林小枫产生了隔阂。两家的孩子本来是好朋友，由于大人的关系，孩子之间的关系也受到了影响。
肖莉带着女儿与带着儿子的林小枫相逢，肖莉的女儿热情地与对方打招呼，林小枫的态度非常冷淡。
孩子很难过，以为自己做错了什么。肖莉对女儿解释说：“她不是对你不好，而是她自己心里不高兴，她没有心情对别人好。”
这样的孩子长大后，更能够理解他人行为的意图，能够看见他人的情绪，能够理解自己的感受，不会把别人的激怒行为看作是故意的对自己的挑衅，也不会把别人让自己不开心不愉快的行为看作是自己做错了什么。
我们总是习惯于与孩子讨论行为，或许讨论行为背后的情绪与意图意义更大。
