如何亲手毁掉孩子的内驱力？
教育的终极目的是什么是为了让孩子拥有解决问题的能力和收获幸福的能力。
而拥有内驱力，不仅可以让学生时代的孩子成绩更好，也能帮助他们成为生活中的强者，事业里的达人，更有可能过上幸福快乐的生活。
什么是内驱力？如何培养孩子的内驱力？又如何避免扼杀孩子的内驱力呢？为此，果仁妈专门邀请了公众号「阿肉阿团」的主创邱天老师，开辟专栏，每周二聊聊“内驱力”。
今天是第一篇，你可以了解到内驱力的真正含义，并利用内外驱力的区别，解决孩子教育上的一些问题，比如，沉迷游戏怎么办？
文中还有一些观点，对孩子的教育，非常有启发，比如：
惩罚和奖励，都是外驱力，它们有时候会摧毁孩子的内驱力；
没有内驱力，碰到复杂的知识和问题，花多少时间和力气都没有意义；
任何试图操作、控制孩子的手段，都可以有效地降低孩子的自主感，从而直接减少孩子的内驱力。
为了证明“可预期的物质奖励”确实会破坏孩子对事物发自内心的喜爱，来自斯坦福和密西根大学的两个心理学家做了一个著名的“画画实验”。
他们找来一群非常喜欢画画的孩子——在没有任何人干预的情况下，这些孩子自由活动时间最常选择去画画。实验随机分了两组：
有奖励组 ：让孩子们开始画画之前，先告诉他们，画画之后会得到一个漂亮的奖章。当孩子们画完了，每人都得到了奖章。
没奖励组 ：让孩让孩子们直接开始画画。之前不提奖励，之后也没有奖励，就是随便让孩子自发去画画。
没奖励组 ：16.7%的情况下选择画画。
相比之下，如果我们做一件事是为了得到好处，为了追名逐利，即使不想做也咬牙坚持去做；或者有时候被逼无奈，不得不做，否则将面临严重的后果——在这些情况下， 我们的驱动力是外在的，是为了获得奖励或躲避惩罚，这些就是 外驱力 。
