为什么学习思维导图？这才是学习思维导图的理由！
我们发现，孩子间的差距往往非常大。
有的孩子非常努力，但思路不清、总是在同一道题反复出错，花费了比别人更多的精力，结果却不是特别好，进步甚微；
而有的孩子，平时不见得有多用功，但是每次考试总是名列前茅。
为什么？
问题很可能出在，孩子的学习方法不够好。
有一种学习工具，可以将枯燥的信息，变成易于理解的图画，帮助孩子理清各种逻辑关系、构建知识框架，提升思维能力和学习效率。
没错，被你猜到了，它就是有着“大脑说明书”之称的——思维导图。
趁着空闲时间学起来，新学期孩子学习起来更轻松。
什么是「思维导图」？
思维导图（Thinking Maps），是美国教育学博士David N.Hyerle在语义学、认知心理学的基础上，发明出来的一种可视化的学习工具。这种高效的工具，适用于语文、数学、外语、科学等各个学科的学习。
语文——思维导图可以帮助孩子预习课文、背诵诗词、阅读分析、语言表达。
数学——直观、形象的思维导图，可以帮助孩子理解抽象的公式、定理，帮助孩子建立起数学思维，养成巩固、自省、提升的闭环学习方法。
英语——思维导图可以帮助孩子，科学高效识记单词，掌握基础的语言规则，建立不断完善的语法地图。
实践证明，熟练掌握思维导图的使用方法，孩子的学习效率，会迅速提升。
2000年以来，思维导图逐渐被英国、澳大利亚、新西兰、香港等国家和地区引入，越来越多的学生，因为掌握了这种工具而受益。
在美国，它是幼儿园小学生必会的“tools for learning。老师借用它给孩子上课，帮助孩子理清思路，锻炼强大的思维力、学习力和写作能力。
新加坡教育部，更将它列为小学必修科目。要求孩子能够熟练地把不同类型的思维导图，分别或综合运用于阅读、写作、数学、逻辑思考、行为习惯等方面。
因此，说它是孩子的一项必备技能一点也不为过。
牛津、剑桥、哈佛、微软、IBM、迪士尼等世界知名学府与跨国企业的学生和员工反复使用它，提高学习和工作效率。
思维导图如何让“学习更高效” ？
帮助孩子改变单一思维习惯，综合多因素，提高分析问题、解决问题的能力。
激发联想与创意，提高大脑理解力，提高解题能力。
梳理学科知识点，总体把握整个知识结构，理清逻辑。
帮助孩子理清听课思路，抓住听课的重点、难点。
调动左右脑，通过对比相似概念，准确把握关键特征与核心要素，掌握适用范围，建立清晰的“概念体系”，轻松记住相应的知识和想法，有效归纳信息、制定计划。
在信息大爆炸的时代，快速汲取、整合知识，深入思考并运用，是每个人都应该拥有的能力。
