神奇的右脑开发颠覆我的世界观

思想是人类所拥有的最宝贵的财富

阿尔伯特·爱因斯坦是美国著名科学家、物理学家，他发表了“量子论”、提出光量子假说，有效解决了光电效应问题，创立狭义相对论、广义相对论等，为世界物理学发展提供了强大的基础。

杨振宁曾对爱因斯坦做出如下评价：“爱因斯坦厉害的地方是，一方面，他知道一些数学，对于数学中很妙的地方有直觉的欣赏的能力；另一方面，他对物理中的现象也有他的近距离的了解。他跟所有人都不同的地方就在于，他既能近看，又能远看。”

理性的“左脑先生”

与感性的“右脑小姐”

事实证明，记忆分两种，普通人常用的一种是左脑记忆；另一种是右脑记忆。左脑负责语言和抽象思维，更侧重理性和逻辑性；右脑记忆是图象性的，它将所需记下的东西，以图像形式显现出来，更易在脑海中长久留存。

据可靠统计，大脑的95%-97%都在休眠，而其中左脑可利用的部分只占全脑的3%-5%，剩余的脑容量可用空间几乎完全储存于右脑，如果不加以开发，则右脑的功能很少能得到有效利用。

有效使用左脑的“逻辑思维”

合理开发右脑的“发散思维”

没有绿叶的陪衬，再娇艳欲滴的玫瑰，只是徒有香味的堆叠而成的几片花瓣；没有白云点缀的天空，只剩一片单调的蓝；没有万物相拥的大地，仅是一片荒原。

每一位孩子都是优秀的，然而为什么在同龄孩子中，有的孩子考试都能拿到满分，有的孩子却一直在及格线边缘徘徊？究其根本，大概是家长对孩子的培养方向不同。

每个孩子都是潜力股，只是缺乏家长的指引和挖掘潜力的机会。与其独自摸索教育孩子的方法，不如给孩子一次机会，现在起，重视孩子的右脑开发，挖掘孩子更多的潜力，让孩子的未来充满更多可能性！